朱镕基总理接见中国行政管理学会负责人并作重要讲话（2002年第11期）

中国行政管理学会2002年会暨政风建设研讨会在京召开

——实践“三人代表” 加强政风建设

朱镕基总理接见中国行政管理学会负责人并作重要讲话

　　[本刊讯] 行政管理改革是一项长期的任务，因此，行政学会对行政管理改革的研究要长期坚持下去。要牢记政府转变职能是行政改革的核心问题。行政学会要多研究总结我国行政管理的经验教训，借鉴国外的经验。上述三句话，是中共中央政治局常委、国务院总理朱镕基2002年10月16日在接见中国行政管理学会负责人时所讲的。

　　为贯彻落实江泽民总书记“三个代表”的重要思想和党的十五届六中全会决定精神，与时俱进，加强和改进政风建设，努力落实朱镕基总理提出的“建设廉洁、勤政、务实、高效政府”的要求，根据国务院领导同志关于“行政管理学会要加强政风建设研究”的指示精神，中国行政管理学会于2002年10月16—17日在北京召开了2002年年会暨政风建设研讨会。会前，国务院领导同志朱镕基、王忠禹接见了中国行政管理学会负责人，并对做好当前学会工作及开好年会作了重要指示。国务院副秘书长焦焕成、总理办公室主任李伟参加接见。

　　朱镕基总理说，中国行政管理学会召开2002年年会暨政风建设研讨会，研究加强政风建设，会议主题选得好。行政学会在国务院办公厅指导下，多年来作了不少工作，发挥了很好的作用，特别是在行政管理改革的研究上做出了成效。他还说，政府机构改革的任务还没有完成，机构改革工作要长期进行下去。所以，行政学院要长期办下去，行政学会要办好，行政学会对机构改革的研究，也要长期坚持下去。朱总理强调，政府转变职能是行政改革的核心问题。行政改革的方针是转变政府职能，提高行政效率。现在政府还是管了很多不该管又管不好的事情，有些该管的事情，没有管好。这个问题必须解决。朱总理希望大家高举邓小平理论的伟大旗帜，认真实践“三个代表”的要求，与时俱进，开拓创新，努力为社会主义现代化建设作贡献。

　　接见后，郭济会长向出席中国行政管理学会2002年年会的全体代表传达了朱镕基总理的重要指示。与会代表深受鼓舞、十分激动，一致认为，朱总理的接见，体现了党中央、国务院对我国行政管理理论工作者和实际工作者的关怀，体现了国务院领导同志对行政管理学会工作的关心和支持。总理在讲话中强调了行政管理体制改革的重要性，进一步明确了行政管理学会的作用和任务，为新世纪学会工作指明了方向。这篇讲话高屋建瓴，言简意赅，针对性强，对于指导我们今后工作具有重要意义。

　　中国行政管理学会会长郭济在研讨会上作了题为《按照“三个代表”的要求加强政风建设》的主旨报告。国际行政学会副主席徐颂陶出席会议。中国行政管理学会副会长夏书章、刘海藩、唐铁汉、顾家麒、龚禄根、武树帜、张志鸿、寻环中、高小平及来自全国各地政府部门和理论界的专家、学者近200人参加了研讨会。

　　会议代表们认为，按照发展社会主义市场经济的要求，继续推进行政管理改革，切实转变政府职能，对于建立廉洁高效政府，进而促进社会经济发展，实现我国现代化建设第三步战略目标，具有十分重要的意义。专家认为，政府机关的作风建设，在每个不同的历史阶段都有不同的时代意义和指导思想。在新形势下，应当以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，切实推进政风建设，使政风建设和政府工作始终保持正确的方向，真正履行好政府担负的各项职责。政风建设的核心问题是保持党和政府与人民的密切关系，出发点和落脚点都要归结到立党为公、执政为民上来，归纳到一切为了人民，全心全意为人民上来。加强政风建设，必须把中央关于作风建设的总体要求与现阶段政风建设的任务结合起来，以“廉洁、勤政、务实、高效”为目标，标本兼治，从严治政。

　　在研讨会期间，中国行政管理学会还召开了工作会议。各省、自治区、直辖市行政管理学会负责同志和学会专职工作人员出席了会议。会议总结交流了今年学会的主要工作，对下一步工作进行了部署和通报。今年，中国行政管理学会紧紧围绕党和政府的中心工作，重点对深化行政管理体制改革，进行调研，组织研讨，撰写文章，从实践和理论两个方面研究，取得丰硕成果，得到政府和学术界的肯定。其中，《机构改革跟踪调研及对深化行政管理体制改革的建议》、《深化行政审批制度改革的建议》、《完善地方领导责任制，有效减少群体性突发事件》和《城市社区建设的政策建议》等课题研究报告，得到中央和国务院领导同志的重视，朱镕基总理、李岚清副总理、吴邦国副总理、罗干国务委员、王忠禹国务委员兼秘书长等国务院领导同志都圈阅或做了重要批示。吉林、天津、重庆、新疆等地方学会的调研工作也取得了很好成绩，他们提供的专项调研报告，也具有重要参考价值，均得到省市区主要领导的批阅。充分发挥了行政管理学会为政府提供咨询服务、当政府参谋助手的作用。与此同时，行政管理学会努力为会员搭建学术研讨和培训的平台，热心为会员服务，受到会员的好评。 (平原)