行政学教学经验交流会召开（1995年第11期）

　　【本刊讯】 中国行政管理学会教学研究会于1995年8月25日至29日在沈阳举行教学经验交流会。出席交流会的有来自全国各地的高等院校、行政学院、党校、管理干部学院的代表59名。研究会理事长、国家行政学院副院长程连昌教授、研究会顾问夏书章教授、沈阳市副市长金明仕同志、辽宁省政府办公厅副主任李增祥同志、沈阳市政府办公厅副主任刘语民同志、沈阳市人事局丁仁恕副局长、张海川副局长出席会议并讲话。

　　会议共收到论文25篇。其中，涉及到案例教学的论文6篇;涉及到现代教学技术手段的论文1篇;涉及到行政学教学改革的论文11篇;涉及到办学模式的论文1篇;涉及到行政学研究课题的论文6篇。

　　在案例教学方面，宁夏行政学院行政学教研部主任戴维新副教授等与会者认为，根据国家公务员按需施教的需要，要建立行政案例学，包括理论、设计、应用和技术等项内容。案例的应用应该是全方位的。上海行政学院李琪副教授介绍的在公务员培训中实行“五管齐下”的教学模式，即专题性的课堂授课、多向性的案例分析、高强度的公文练习、仿真式的情景模拟、社会化的调查考察，特别引起与会者注目。与会者对情景模拟探讨热烈。黑龙江省行政学院尤京文副教授认为，公务员的职位培训涉及到领导艺术，属于公务员的职位个体行为范畴，是不可能通过分析推论等理性方式把握的，这关系到直觉问题，非采取“悟性启示”方法不可，非情景模拟教学莫属。河北省行政学院柳纯忠副院长、邯郸市委党校张耀芳等也对公务员培训发表了自己的见解。

　　在教学改革方面，广西行政学教研会常务副会长、广西行政学院邹伟副教授谈到，要针对教学对象的层次和类型，编好教材、用好教材，同时，要改革教学方法，因人施教。黑龙江大学哲学与行政系何颖副教授等与会者认为，由于教学对象不同，普通高校与行政学院应有所分工，各有侧重，普通高校以理论传授为主，辅以实例实习;行政学院以实际应用为主，从中提炼出理论，二者应互相交流，交叉互补。

　　在普通高校的办学模式方面，中国人民大学行政学所副所长齐明山副教授等与会者认为，普通高校的行政管理专业既存在困境，也面临挑战和机遇，要敏锐地根据市场经济需要，另辟蹊径。在会上，北京联合大学应用文理学院董英辅副教授和孔昭林老师介绍的，建立外企管理部门化专业教学体系，拓宽办学领域，赢得生机，引起与会者关注。

　　关于行政学研究课题，《中国行政管理》杂志执行主编、全国行政学教学研究会副秘书长高小平等与会者认为，要永远抓住行政时尚，善于探索行政薄弱环节，大胆填补行政理论的空白，引进消化吸收国外行政学的研究成果。上海大学文学院行政管理学系主任孙荣副教授等与会者认为，在行政学研究的方法论上要进行根本改革，即从理论研究法为主转变为现实研究法为主。沈阳行政学院赵玲副教授和国家行政学院竹立家副教授等认为，要加强社会主义市场经济条件下的政府行为研究，在新的政府环境下探讨如何重塑政府，实现政府角色与职能的转变，如何造就政府官员，增强能力与权威。北京行政学院田兆阳副教授和国家行政学院董明副教授等与会者提出，要注重中国传统文化和行政史的研究，这对于建立中国特色的行政学是不可或缺的。　　(徐理明、齐明山)